生肖教学案例（十二生肖教案活动重难点）

本文目录一览：

• 1、三生教育工作总结
• 2、趣味游戏属相姿势表演,案例:十二生肖之游戏篇(中班)
• 3、如何理解研究性学习的开放性
• 4、幼儿园社会教案
• 5、一年级四字成语教案
• 6、教学年会活动方案

三生教育工作总结

三生教育工作总结1 “三生”即“生命、生活、生存”。“三生教育”是现代素质教育的一个重要组成部分，是一个既熟悉又陌生的话题，“三生教育”是一次教育上的变革，因为它是一个从理论的高度把我们长期以来模糊的培养人、塑造人的观念，清晰的展现出来的过程。

积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。

坚持课堂教育与课外教育、理论教育与实践教育、解决学生实际困难与思想问题相结合。积极开展以“三生教育”为主要内容的主题实践教育活动，通过学习、社会实践、安全教育、和谐校园文化活动和体能健康测试训练等形式，培养学生公民意识和社会责任感。（三）开展丰富多采的校内课外活动和校外活动。

趣味游戏属相姿势表演,案例:十二生肖之游戏篇(中班)

1、小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 中班主题教案：十二生肖2 设计意图： 随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是羊年。

2、老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。 故事挂图《十二生肖》。 了解家庭成员的属相。 活动过程： 请幼儿交流属相，引入主题。 幼儿自我介绍自己或家人的属相。 属相也叫生肖，都是由动物代表的，为什么要用动物代表呢？引出故事。

3、巩固幼儿对十二生肖的排序。 鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪 （2）问题讨论 一个蛇年出生的小姑娘，她是属老蛇的，但是她的妈妈也是属蛇的.， 那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？ （请幼儿自己说出理由） 让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。

如何理解研究性学习的开放性

开放性的教学模式要求教师首先挖掘劳技教育的内涵——力求实现课堂内教学方法、教学内容、教学手段的开放。在以学生为主体的前提下，不断改变自己的教法，引导学生不同的学法，帮助他们形成一种主动探求知识，并重视解决实际问题的积极学习方式。

开放性在研究性学习中，研究的问题、解决问题的方法、学习方式、成果的表现形式等具有开放性。所要研究的问题给学生的创造留下较大的空间，学生可根据自己的爱好、兴趣和特长从自然、社会和生活实际中选择课题。应用性课题简介：应用性课题，是以提出解决社会实践问题的具体方案或对策为主要目的。

开放性是研究性学习内容选择上的主要特点。在研究性学习中，要研究的问题多来自学生生活着的现实世界，要利用教材以外的各种教育教学资源，使学生处于一种主动、开放、多元的学习环境中。

开放性。接受性学习空间就在教室，相对封闭，研究性学习需要学生走出课堂，走向社会，走进大自然。在时间上也不局限于每节40分钟了。时空的开放，资源的开放，还有学生思维的开放。综合性。研究性学习需要学生运用多学科的知识去解决问题，不是单一的某一个学科。

研究性学习的特点主要有四个方面：问题性、开放性、自主性和过程性。研究性学习的概述 研究性学习是一种基于问题和探究的学习方式，强调学生的主动参与和自主学习。在研究性学习中，学生通过提出问题、收集信息、分析数据、进行实验和总结结论等过程，培养了解决问题和创新思维的能力。

其次，研究性学习的学习环境是开放性的，学生可以跨越班级、年级、学校甚至国界进行学习。在这个开放的学习环境中，学生可以自由选择学习资源、时间和空间，自由选择学习方式和进度，这也增加了学习的不确定性。最后，研究性学习的结果是探究性的，学生需要通过探究、实验、观察等方式获得结果。

幼儿园社会教案

幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

关于幼儿园中班社会教案1 活动教案：好朋友 设计意图：《我的好朋友》这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。我发现，他们对事物之间的关系也很有兴趣，于是，特设计本次活动。 目标： 通过游戏活动，引导幼儿寻找事物之间的关系。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 了解书在中国古代的演变过程及造纸术、印刷术之间的联系； 尝试了解书在中国古代的演变过程及相关发明； 为中国的文化悠久感到自豪。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 掌握人际交往的方法，激发幼儿自由交往的愿望。 了解名片的功能，初步尝试设计名片。 提高幼儿的动手能力，发挥幼儿的创造力及想象力。 培养幼儿乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

幼儿园大班社会教案 篇5 活动目标 透过阅读有关爱心卡感受、理解爱的不同表达方式。 体验和了解残疾人生活的不易，产生关爱残疾人的情感。 制作“爱心花园”，体验爱的完美与快乐。 活动准备 音乐《爸爸去哪儿》《爱的奉献》《爱心花园》，信封，爱心卡，“爱心花园”展板。

一年级四字成语教案

让学生认真领悟两则成语故事的寓意。 教学重点： 理顺故事发展的思路，把握重点字词句。 让学生体会两则成语故事包含的寓意。

一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。七上八下：形容心里慌乱不安。一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。

“又__又__”式的词语 又大又圆 又密又绿 又白又胖 又大又红 又松又软 又轻又软 又大又多百 。

一年级四字成语如下：春回大地、柳绿花红、泉水丁冬、百花齐放、万里无云、古往今来。春暖花开、热情帮助、五颜六色、欢歌笑语、一五一万紫千红。和风细雨、鸟语花香、聪明活泼、四面八方、天高云淡、各种各样。鲜花盛开、友好相处、万物复苏、全心全意、亲朋好友、齐心合力。

教学年会活动方案

教学年会活动方案1 活动目的： 举办年会是每一个企业用来激励士气和拓展市场的机会。这次年会主要是为了宣传并树立公司的形象，同时表彰优秀的销售人员，充分发挥年会的激励和引领作用。

游戏：大力士 教师用闪卡和幼儿进行力气pk，游戏过程中边念英语边鼓劲，看谁的力气大，最后获胜。游戏：小小邮递员 教师请一名幼儿当邮递员，将有英语的字卡当信，送给其他幼儿，接到信的小朋友继续送信。

负责活动所需的礼品、奖品、纪念品、食品及其他年会所需物品的购买、准备、保管及发放； 负责与酒店工作人员的沟通、协调工作。 活动费用预算 __ 相关注意事项 （一）活动前 年会开始前，年会筹备小组成员必须确保每人持有一份“年会流程具体执行方案”。

方案一：在公司年会开始前，可以选择进入拓展基地进行团队分组，年会活动可由公司自行组织或与拓展公司合作。年会后，户外体验式拓展培训项目将按照团队需求和目标进行设计。晚上，拓展公司将策划庆功宴，并穿插有趣的游戏，营造轻松愉快的氛围，强化团队凝聚力。

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